Не ошибёмся, если скажем, что сегодня большинство молодежи практически не читает. За исключением литературы, необходимой по учебной программе. Люди среднего возраста читают немногим больше молодых, а пенсионеры читают сообразно со своим потребностями . Для людей среднего возраста ситуация не удивительна. Занятому работой, вечной погоней за деньгами и материальными благами, а теперь еще и экономическим кризисом, большинству не до книг. Мы долго думали, как исправить это положение в лучшую сторону. Как в большем количестве привлечь наших односельчан к чтению книг. Совсем недавно, нам на глаза попалось это стихотворение:
Пылятся на полках давно уже книги,
К ним нет интереса, стоят в забытьи.
Когда-то безумно читать их любили,
Теперь же порой принимают в штыки.
Страницы от времени чуть пожелтели,
Скучают они, в руки их не берут.
А в прошлом бывало день каждый недели
Был праздником...А тут к ним совсем не идут.
Увы, заменила их желтая пресса,
Ненужными стали они никому.
Забыты романы все, повести, пьесы,
Журналы гламурные в моде в миру.
Как так получилось, что книги не любим,
Неужто не рады как прежде мы им?
Так скоро читателей вовсе не будет,
Коль книги читать больше мы не хотим!
Именно это стихотворение подтолкнуло нас на создание проекта «Книга – связь поколений». В библиотеке имеется много книг, которые раньше имели большой спрос, но сейчас об этих книгах и их авторах, молодое поколение даже и не знает, а взрослые о них позабыли. А ведь эти книги словно живые! Когда берешь такую книгу в руки и начинаешь ее просто бегло просматривать, возникает непередаваемое чувство сопричастности к тому миру, что скрывается за старенькой обложкой. В этот момент желание устроиться поудобнее прямо в библиотеке и приступить к чтению становится все сильнее и сильнее. Отбор такой литературы проводили по следующему принципу: брали произведения авторов – юбиляров. Первой, стартовой ступенькой стало произведение Николая Ивановича Дубова «Беглец», которому в этом году исполнилось 105 лет со дня рождения. Для ознакомления с этим произведением привлекли наших читателей – подростков. А формой ознакомления стал литературный флешмоб.
P.S. После прочтения этого произведения, ребята заинтересовались другими произведениями этого автора. |
